食谱大全菜谱小学生四年级,食谱大全菜谱小学生四年级下册

摘要： 四年级的孩子底子差，如何辅导，需要报那方面的辅导班？四年级的孩子底子差，如何辅导，需要报那方面的辅导班？谢谢邀请。孩子基础差，其原因是多方面的，作为家长真是心里长草慌了神了，于是怀...

1. 四年级的孩子底子差，如何辅导，需要报那方面的辅导班？

四年级的孩子底子差，如何辅导，需要报那方面的辅导班？

谢谢邀请。

孩子基础差，其原因是多方面的，作为家长真是心里长草慌了神了，于是怀疑自己的能力和孩子的智商，报辅导班便成了寄希望的首选，过一段时间孩子的成绩仍旧没有好转，于是又有了转班的想法。校外的辅导班因此天天有新生上门，又有办手续离去的同学，家长们也是来时满面春风，去时满脸冰霜。

所以，不要把提高各门功课的希望都寄托给辅导班了，四年级的孩子才十岁左右，根本还没有开窍。对于没开窍的毛孩子，外人谁都不好使，只有父母才能不厌其烦，苦口婆心地唠叨教导。学习也一样，报辅导班只是推卸责任，让父母暂时安心而己，以后更大的麻烦会接蹱而来。

学习针对不同的人有不同的方法，别人很轻松的学习方法不一定适合与自己。所以，作为家长应该很清楚自己的孩子究竟差在什么地方，然后对症下药去解决问题才是关键。

虽然各人的学习技巧不一样，但是各门功课的组建都是由浅入深，循序渐进的方式构成的，也就是由一个个的基础知识点组织成通体的知识网络的。所以，要想让差生一下子变成优等生是个梦想而己，要想实现这个梦想，那就得从基础开始，查漏补缺地把零散的知识重新组织起来。我把自己的学习方法分享出来吧，或许有的人会从中得到一些启示的。

首先紧随老师的教学进度，把要学的新内容彻底预习熟透，这样上课时会很轻松，并且重点和难点会更加明了。课后抓紧做完当堂作业，因为基础差，还要赶落下的课程，所以，最好从老师讲的新课开始向过去学过的内容逆着复习。因为老师才讲过不久，所以温习起来速度快还比较容易，根据自己的接收能力快速复习，把搞不懂的东西先标出来放一边，通体过一遍之后再回头。由远及近地复习，同时做一套基础试题，尽快追赶老师的进度，让自己的计划强迫自己整理归纳出各门功课的知识脉络，这样，当赶上老师的进度时，自己己经复习了两遍了。这时，千万不要掉以轻心，从自己归纳的脉络中找出难点来分析，实在不明白的去问老师。

好像是高三党的做法了，不错，四年级孩子的家长可以借来用一下，孩子的学习不分大小。各门功课学习方法差不多，唯有大量的练习才能掌握牢固，“熟能生巧嘛”。

我有个观点是小学阶段只看分数的话真不好说孩子成绩好坏就能判断出这个孩子是否以后能学习好。

这主要是因为小学阶段尤其是小低阶段，考察的大量知识其实是以记忆为主的，虽然到了高年级比例会有所下降，但是整体来看要求总体不高，所以我们往往发现越是听话的孩子学习成绩越是比较好。但是再往后，对孩子的理解能力、分析能力、总结能力、概括能力……的要求越来越高，很多时候那些习惯于死读书读死书的孩子就会慢慢的被淘汰了。

所以题主如果是因为孩子成绩不理想，那么先不用着急。

最重要的是分析一下孩子的问题出在了哪。

我习惯的问询是这样的：

1、孩子平时听课怎样？有没有跟孩子老师沟通过？

2、孩子晚上的时间是怎样安排的？写作业是否效率？

3、除了写作业是否还喜欢读读书什么的？还是说写完作业就自己玩去了？

4、孩子卷子上出错的地方是基础知识题还是理解分析题？

5、孩子单位时间内的学习效率怎样？是不是能全身心的投入学习，还是一边学一边玩？

……

往往这些问题都回答完之后，我们就知道孩子的问题出在哪里了。

而如何辅导的问题，这个往往取决于父母的能力，如果父母由辅导能力那么自己辅导最好，如果父母没有这个能力，那么，我也不建议报辅导班。

是的，我不建议报辅导班。因为辅导班更多的是解决知识本身的问题，而不是学习习惯、学习态度的问题！如果是态度没问题只是知识掌握的有问题那么报个辅导班还好说，如果是态度、习惯本身就有问题，那么即使去了辅导班也不能从根本上解决问题的。

而帮助孩子在学习习惯和态度上的改进是不需要父母有多少文化水平的！！

哪里不足看哪里，哪里不足练哪里，我们都有一个“免费的”辅导老师，就是孩子的所有任课老师，老师们都希望自己的学生优秀起来，所以遇到问题多跟老师沟通、请教。你会得到很多更有针对性的指导！

毕竟最熟悉你家孩子学习情况的其实还是老师不是吗？